Sprachhelfer

09.11.2015 11:06

Zu Beginn des letzten Schuljahres konnten wir ein neues Projekt vorstellen: Wir hatten Leute gesucht und gefunden, die ehrenamtlich mit Kindern arbeiten, die ohne deutsche Sprachkenntnisse an unsere Schule kommen und daher nur passiv und anfangs verständnislos am Unterricht teilnehmen können.

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Die Idee war: Jeden Tag eine Stunde lang intensive 1:1 Schulung in der deutschen Sprache über einen Zeitraum von 6 – 8 Wochen könnten eine Grundlage für eine aktivere Beteiligung am Unterricht herstellen. Zu Beginn arbeiteten in diesem Projekt 6 Frauen, je 2 von ihnen waren gemeinsam verantwortlich für ein „sprachloses“ Kind, was auf diese Weise an jedem Schultag eine Stunde Intensivförderung erhielt.

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Mittlerweile hat das Projekt seinen ersten Geburtstag hinter sich und es hat sich bewährt, konnte / musste sogar noch ausgebaut werden. Relativ schnell wurde deutlich, dass die anfangs ins Auge gefassten 6 – 8 Wochen bei Weitem nicht ausreichen, um diesen Kindern eine halbwegs sinnvolle Beteiligung am Unterricht zu ermöglichen. Wir gehen mittlerweile eher davon aus, dass die meisten Kinder während ihrer ganzen Grundschulzeit eine intensive Betreuung brauchen, die sich allerdings nach und nach von der reinen Spracharbeit auf eine Förderung im Rechnen, Lesen und Schreiben ausweiten kann.

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Es hat in den letzten Wochen immer wieder Anmeldungen von Quereinsteigern gegeben, so dass wir mittlerweile bei 12 Kindern sind, die diese Hilfe in Anspruch nehmen. Glücklicherweise haben wir auch neue Mitarbeiter gewinnen können – es sind jetzt insgesamt 15 – aber es ist natürlich mit der Anmeldung weiterer Kinder ohne Deutschkennt-nisse zu rechnen, daher sind wir immer an neuen Interessenten für die Mitarbeit in diesem Projekt interessiert.

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